«Рекомендация для привлечения детей к самостоятельным занятиям.»

Выполнила: старший воспитатель

Гугля Елена Евгеньевна

ГБОУ Школа №1797

Мотивация к занятиям играет главную роль в заинтересованности к занятиям физическими упражнениями и приобщению детей к физической культуре — важному слагаемому в формировании здорового образа жизни.

Интересы обычно возникают на основе удовлетворения процессом занятий (динамичность, эмоциональность, новизна, разнообразие, общение и др.);

Мало школьников  вовлечено,  в настоящее время, в физкультурно-оздоровительные  мероприятия и нуждаются в формировании устойчивой потребности в регулярных занятиях физической культурой и спортом.

По мнению А. Маслоу, человек имеет множество различных потребностей. К духовным потребностям относятся желания, стремления,  достижения, самоуважение и уверенность, они предполагают самореализацию личности, наиболее полное использование знаний и способностей, стремление к самовыражению через творчество.

В школах задачу формирования мотивов, переходящих в потребность физических упражнений, призваны решать теоретические занятия по физической культуре, практические занятия, массовые оздоровительно-спортивные мероприятия.

Массовые оздоровительные, физкультурные и спортивные мероприятия предусматривают широкое привлечение школьников к регулярным занятиям физической культурой и спортом, укрепление их здоровья, совершенствование физической и спортивной подготовки.

Если мотивы сформировались, то определяется цель занятий, ею может быть: активный отдых, укрепление здоровья, повышение уровня физического развития и физической подготовленности, выполнение различных тестов, достижение спортивных результатов.