Шамуратова Анастасия Владимировна
МБ ДОУ "Детский сад № 184" г. Новокузнецк
инструктор по физической культуре
Сценарий развлечения на воздухе для детей старшего дошкольного возраста "Широкая Масленица"
Цель: Приобщение детей дошкольного возраста к народным традициям.
Задачи: Создать настроение торжества и веселья;
- совершенствовать двигательные умения и навыки детей;
- доставлять детям радость от народных игр, песен;
- воспитывать любовь к народным играм, традициям.
Оборудование: 2 сковороды,4 ведра, 2 стула, 14 желтых бумажных кружков от пирамиды, 2 обруча, 2 коромысла, 14 желтых мячиков .
Предварительная работа: чтение литературы, просмотр картин, иллюстраций, разучивание стихов, народных игр.
1.скоморох: Здравствуйте, ребята дорогие, маленькие и большие!
2.скоморох: Здравствуйте, гости, милости просим!
Мы зовем к себе всех тех,
Кто любит веселье и смех.
1.скоморох: Мы зиму провожаем, весну встречаем!
Масленицу широкую открываем, веселье начинаем!
2.скоморох: А сейчас по старинному обычаю нужно Зиму проводить, Весну - красную встретить.
Мы по кругу все пойдём,
Дружно спляшем и споём.
Песня - хоровод «Как на тоненький ледок»
(идут по кругу, поют и выполняют движения по тексту)
Как на тоненький ледок
Выпал беленький снежок.
Соберёмся все в кружок,
Все потопаем, все потопаем.
Будем весело играть,
Будем ручки согревать,
Все похлопаем, все похлопаем.
Если холодно стоять,
Мы похлопаем опять
По коленочкам, по коленочкам.
Чтобы стало нам теплей,
Будем прыгать веселей,
Все попрыгаем, все попрыгаем.
Скоморох: С давних пор на Руси празднуется Масленица - проводы зимы. Люди верили, что зазывая Масленицу, они помогают солнцу одержать победу над зимой.
-Ребята, а где наша Масленица?
Дети: Не знаем!
Скоморох: Вы ее не видели?
Дети: Нет!
Скоморох: Давайте ее кликать, зазывать! Петь и танцевать!
Дети танцуют под песню «Масленица»(игра-повторялка).
Скоморох: Ура! Едет Масленица дорогая, наша гостьюшка годовая!
Выносят Масленицу и устанавливают на середине площадки.
2.скоморох: Какая же Масленица без блинов горячих, да румяных? На Масленицу угощали вкусными блинами друг друга. Ведь румяный блин считается символом солнца. Блин испечёшь — солнышко в гости позовёшь. Так люди хотели приблизить наступление весны, солнечных тёплых дней. Мы с вами тоже полакомимся сегодня блинами, но чуть позже.
1.скоморох: мы с вами поиграем в хороводную игру «Блинчик»
Хороводная игра «Блинчик»
Дети встают в круг и передают «блинчик» друг другу со словами:
Ты, катись, горячий блинчик,
Быстро, быстро по рукам,
У кого горячий блинчик,
Тот сейчас станцует нам.
У кого из детей остановился «блинчик», тот выходит в центр круга, показывает любое движение, а ребята за ним повторяют.
1.скоморох: Ох, и холодно стоять, надо братцы поиграть!
2 скоморох : мы сейчас будем печь блины, сначала нужно принести воды.
1.Эстафета с коромыслами «Принеси воды».
Две команды, по очереди бегут с коромыслом и ведрами до колодца(конус) и обратно.
1.скоморох: воды натаскали, теперь можно испечь блины.
Игра – эстафета «Испеки блины»
Каждому участнику кладут из миски один бумажный блин на сковородку. Нужно добежать до стола, где стоит поднос, выложить свой блин и вернуть сковороду следующему игроку.
1.скоморох: а теперь нужно смазать маслом блин.
эстафета «Блин и масло».
Две команды стоят в колоннах. На расстоянии от первого игрока лежит обруч (это блин, стоит корзина с жёлтыми шариками из сухого бассейна (это масло). В руках у игрока половник. Нужно перенести шарики из корзины в обруч так, чтобы заполнить всё пространство обруча (смазать весь блин маслом). Половник передаётся от игрока к игроку. Чья команда быстрее?
Скоморох подходит к масленице (сказать несколько слов про масленицу)
Скоморох: В соломенном чучеле Масленицы собрались печали, болезни… Чтобы нам не болеть, расти умными, красивыми, здоровыми, мы это чучело сожжем! Пусть нам останется здоровье и радость!
Скоморох 2Ты прости-прощай, наша Масленица!
Ты прости-прощай, наша гостьюшка!
Уходи с Зимою да сама с собою!
Гори-гори ясно, чтобы не погасло!
Скоморох 2: А теперь настал черёд положить блины нам в рот.
